Доброго дня!
Тема: "Тектонічні структури, рельєф та корисні копалини Північної Америки".
Завдання: опрацюйте відповідний параграф підручника, за бажанням подивіться відео-урок виконайте практичні завдання "Практична робота № 9 (продовженн)"
Доброго дня!
Тема: "Тектонічні структури, рельєф та корисні копалини Північної Америки".
Завдання: опрацюйте відповідний параграф підручника, за бажанням подивіться відео-урок виконайте практичні завдання "Практична робота № 9 (продовженн)"
Доброго дня!
Тема: "Найбільші виробники та експортери тканин, одягу, взуття. Народні промисли в Україні". (параграфи 33, 34)
завдання:
Доброго дня!
Тема: "Чи міститься повітря у грунті. Небезпечні природні явища"
Завдання: 1 подивіться відер-урок та подумайте над завданнями, які пропонують у відео; 2 запишіть визначенні поняття "небезпечні явища", запишіть приклади цих явищ
Доброго дня!
Тема: "Рослинний світ України".
Завдання: запишіть представників рослинного світу до кожного типу рослинності
Доброго дня!
Тема: "Атмосферні опади" (параграф 36)
Завдання: в робочий зошит запишіть 1 схему "види опадів" 2 створіть схему самостійно
опади з хмар з повітря ? ? ? ? ? ? 3 запишіть прилади, з якими познайомились, що слугують для вимірювання кількості опадів
Доброго дня!
Тема: "Демографічні процеси у світосистемі. Динаміка чисельності. Демографічний перехід."
Завдання: 1. по параграфу 17 (минулий урок) виконайте завдання (письмово в зошиті) 3 стр 90 (табличка по складових компонентах світосистеми) на закріплення теми 2 параграф 18 (стр 91-93 до статевої структури): згадайте поняття: демографічний вибух, демографічна криза, депопуляція, природний рух населення, відтворення населення (просте, звужене, розширене) 3. суть концепції демографічного переходу
Доброго дня!
Тема: "Америка. Склад регіону, форми правління та територіального устрою. Міжнародні організації. Природні умови. Населення."
Завдання: попрацюйте з текстом підручника (параграф 22) та картою атласу:
1. Географічне положення регіону (Північна і Південна Америки); зверніть увагу на поділ на субрегіони Америки 2 Політична карта Америки ( табл стр 126, підручника) робота з політичною картою атласу 3 в зошит запишіть а)Міжнародні організації б) природні ресурси в) характеристики населення (прирордний приріст, тип відтворення, склад сім'ї, зайнятість, статева структура, расовий склад, особливості розселення, урбанізаційні процеси)
Доброго дня!
Тема: "Географічний простір. Світосистема та її підсистеми" (параграф підручника 17)
Завдання: в робочий зошит запишіть 1 визначення понять "географічний простір", "світосистема" 2 ознаки географічного простору, його види 3 підтипи світосистеми
Доброго дня!
Тема: "Грунтові ресурси України. Карта грунтів України."
Завдання: 1 подивіться відео-урок, ще раз маєте можливість переглянути і повторити інформацію про основні типи грунтів, матеріал для виконання практичної роботи; 2 зверніть увагу на частину теми у відео-уроці про грунтові ресурси; 3 виконайте практичну роботу №8 "Порівняльний аналіз рв\ізних типів грунтів України" Д/З параграф підручника 30 стр 151-152, виконати практичну роботу.
ЗДАТИ РОБОЧІ ЗОШИТИ і для ПРАКТИЧНИХ РОБІТ (№6,№7, №8 мають бути виконані) до п'ятниці!!! (03.02.2023) залишіть в учительській на столі!
Доброго дня!
Тема: "Виробнництво тканин, одягу, взуття. Особливості виробничого процесу, чинники розміщення підприємств".
Завдання: 1. запишіть в робочому зошиті: а) чинники розіщення підприємств; б) заповніть табличку
назва
галузі |
в світі |
в Україні |
||
чинник розміщення |
країни-лідери |
чинник розміщення |
найбільші центри |
|
виробництво тканин а)бавовняних |
|
|
|
|
б)вовняні |
|
|
|
|
в)шовкових |
|
|
|
|
г)хімічні тканини |
|
|
|
|
швейна промисловість |
|
|
|
|
взуттєва промисловість |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Доброго дня!
Тема: "Грунти. Умови грунтоутворення. Основні типи грунтів."
Завдання: працюємо з текстом підручника (параграфи 29,30)
в робочий зошит запишіть 1.визначення понять: грунт, структура грунтів, меліорація 2. заповніть таблицю за зразком
(діти, готуємо робочі і практичні зошити до здачі на перевірку, виконуємо все вчасно)
тип грунту |
поширення, умови утворення |
родючість, структура |
негативні процеси, меліорація |
використання |
дерново-підзолисті |
Полісся, Прикарпаття під мішаним лісом, в умовах надмірного
зволоження |
невисока, часто 1,5-2 % безструктурні, за механічним
складом піщані та супіщані |
закислення; авапнування, осушувальна меліорація |
картопля, жито, ячмінь, горох |
сірі
лісові |
|
|
|
|
чорноземи
та їх підтипи |
|
|
|
|
каштанові |
|
|
|
|
коричневі
та червоно -бурі |
|
|
|
|
Доброго дня!
Тема: " Вода в атмосфері. Вологість повітря." (продивляємось відео до моменту "Хмари", це тема наступного уроку)
Завдання: запишіть у зошит параграф у підручнику 35 1.визначення, які пропонують у відео 2. завдання на визначення відносної вологості повітря 3 прилади для вимірювання вологості повітря та для зволоження повітря
Доброго дня!
Тема: "Особливості взаємодії концентрованої сульфатної кислоти з металами (магнієм, цинком, міддю)"
Завдання: перейдіть на попередній урок (за 25.01.2023) і додивіться відео-урок до кінця. Друга частина відео - тема сьогоднішнього уроку. Зробіть записи, запишіть РІВНЯННЯ РЕАКЦІЙ!
Час, год | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
Температура повітря, С | -2 | 0 | +4 | +2 | -6 |