Доброго дня!
Тема: "Сучасна глобальна економіка та тенденції її розвитку" (параграф 20)
Завдання: працюємо з текстом підручника, в робочий зошит запишіть: 1) поняття "глобальна економіка", 2) риси глобальної економіки (коротко: ключове) 3) уважно опрацюйте матеріал про ТНК та СЕЗ: що це таке, їх роль в світі, найбільші ТНК;
Доброго дня!
Тема: "Природна зона Лісостеп"
Завдання: в робочому зошиті за зразком попереднього уроку створіть таблицю "характеристика природної зони", опрацювавши параграф 36 вашого підручника. Не забувайте попрацювати із відповідними тематичними картами атласу.
Доброго дня!
Тема: "Бактерії, їх роль в природі і для людини" (параграф 41)
Завдання: в робочий зошит запишіть а) хто такі бактерії; б) яку мають форму; в)де поширені; г)корисні і шкідливі
Доброго дня!
Тема: "Клітина" (параграф 40)
Завдання: за матеріалами відео уроку в робочому зошиті: а) намалюйте клітину та підпишіть її органели або стр 39 (зошит для практичних робіт (див. моделювання: виготовлення з пластиліну). Виконайте завдання і запишіть висновок (стр 39, зошит для практичних робіт) "Моделювання рослинної і тваринної клітини" б)уважно повторіть назви органел та згадайте функції, які вони виконують.
Доброго дня!
Тема: "Зона мішаних і широколистих лісів"
Завдання: сьогодні працюємо з підручником і тематичними картами атласу (параграф 35)
1 заповніть таблицю (за зразком), користуючись відповідними картами атласу та текстом підручника.
|
план |
характеристика |
|
географічне
положення |
|
|
тектонічна
будова |
пн частина Українського щита, Дніпровсько-Донецької западини |
|
форми
рельєфу (назви) |
Поліська низ, …. Льодовикові форми
рельєфу: ози, ками,зандри |
|
корисні
копалини |
торф,… |
|
клімат |
t січня = -4,5 - -7, t липня =+17 - +19,5; 500-700
мм опадів; випаровуваність 400-500 мм, К>1 (К= О/В:
К=500/400=1,25) |
|
поверхневі
води |
басейн Дніпра 9Десна, Прип’ять) , Зах Буг, Дністер |
|
грунти |
дерново-підзолисті, .. |
|
рослинний
світ |
бори, субори, … |
|
тваринний
світ |
|
|
природоохоронні
території |
заповідники: Поліський, «Медобори», … |
Доброго дня!
Тема: "Кліматичні пояси."
Завдання: з матеріалів відео уроку/тексту підручника в робочий зошит запишіть: 1 визначення поняття "кліматичний пояс"; 2 запишіть у дві колонки кліматичні пояси основні перехідні
Доброго дня!
Тема: "Природні зони Північної Америки. Висотна поясність в горах материка".
Завдання: за матеріалами відео уроку / тексту підручника в зошит запишіть: 1 створіть табличку "характеристика природних зон материка", охарактеризуйте 3 природних зони на вибір (табличку ми створювали, вивчаючи попередньо материки) 2 запищіть назви найбільших національних парків 3 наслідки впливу людини на природу материка (несприятливі явища)
Доброго дня!
Тема: "Третинний сектор економіки регіону країн Америки."
Завдання: за матеріалами відео уроку / або текстом підручника в робочий зошит запишіть: 1 найбільші галузі третинного сектору економіки регіону; 2 зробіть записи по кожній з галузей
Доброго дня!
Тема: "Міграції у світосистемі. Міграційна політика держав".
Завдання: за матеріалами відео уроку в робочий зошит запишіть: 1 поняття: міграція, еміграція, іміграція, рееміграція, репатріація 2 показники, що характеризують міграційні процеси: сальдо міграції, обсяг валової міграції, інтенсивність механічного руху; 3 класифікація міграцій 4 функції міграцій
Доброго дня!
Тема: "Води суходолу Північної Америки".
Завдання: 1 працюємо з текстом підручника (відповідний параграф), а також нагадайте основні поняття, що пов'язані з будовою річкової долини: витік, гирло, притока (ліва, права), заплава; тип живлення (від чого залежить), для того, щоб з розумінням сприймати пояснення, що звучить у відео уроці.
2 Складіть письмову характеристику (таблиця) однієї з річок материка (для зразку дивіться аналогічні теми по материках, які вивчили)
3 Практична робота №9 (продовження) "Нанесення на к/к водних об'єктів Північної Америки" (завдання у ваших зошитах для практичних робіт,)
Доброго дня!
Тема: "Загальні риси клімату Північної Америки. Кліматичні пояси і типи клімату".
Завдання: в зошитах робочих запишіть: 1 типи повітряних мас, що панують над материком; 2 постійні та сезонні вітри, що рухаються над материком 3 визначіть причину та території, на яких утворюються торнадо
Доброго дня!
Тема: "Статево-віковий склад населення. Демографічна політика."
Завдання : парагафи 18,19
Доброго дня!
Тема: "У чому унікальність планети Земля" (параграф 37, стр 138-140)
Завдання: подивіться уважно відео-урок, УСНО виконайте завдання, які пропонують у відео-уроці. По завершенню уроку є завдання: НАПИСАТИ ЕСЕ на тему: "Земля - мій дім" виконайте його письмово в робочому зошиті
Доброго дня!
Тема: "Рослинність. Тваринний світ України"
Завдання: подивіться відео-урок, в робочий зошит запишіть: 1 види лісів та вкажіть породи дерев, які їм притаманні; 2 різновиди степів та види рослинності, що в них росте; 3 типи азональної рослинності; 4 зверніть увагу на поняття "акліматизація", "реакліматизація" 5 запишіть роки випуску Червоної книги України (три видання) 6 що таке Зелена книга України 7 запишіть ендемічні види рослин 8 д/з звучить у відео
зошити ви мені здали, їх забрати можна у середу (08.02) після 14 год,
Доброго дня!
Тема: "Тектонічні структури, рельєф та корисні копалини Північної Америки".
Завдання: опрацюйте відповідний параграф підручника, за бажанням подивіться відео-урок виконайте практичні завдання "Практична робота № 9 (продовженн)"
Доброго дня!
Тема: "Найбільші виробники та експортери тканин, одягу, взуття. Народні промисли в Україні". (параграфи 33, 34)
завдання:
Доброго дня!
Тема: "Чи міститься повітря у грунті. Небезпечні природні явища"
Завдання: 1 подивіться відер-урок та подумайте над завданнями, які пропонують у відео; 2 запишіть визначенні поняття "небезпечні явища", запишіть приклади цих явищ
Доброго дня!
Тема: "Рослинний світ України".
Завдання: запишіть представників рослинного світу до кожного типу рослинності
Доброго дня!
Тема: "Атмосферні опади" (параграф 36)
Завдання: в робочий зошит запишіть 1 схему "види опадів" 2 створіть схему самостійно
опади з хмар з повітря ? ? ? ? ? ? 3 запишіть прилади, з якими познайомились, що слугують для вимірювання кількості опадів
Доброго дня!
Тема: "Демографічні процеси у світосистемі. Динаміка чисельності. Демографічний перехід."
Завдання: 1. по параграфу 17 (минулий урок) виконайте завдання (письмово в зошиті) 3 стр 90 (табличка по складових компонентах світосистеми) на закріплення теми 2 параграф 18 (стр 91-93 до статевої структури): згадайте поняття: демографічний вибух, демографічна криза, депопуляція, природний рух населення, відтворення населення (просте, звужене, розширене) 3. суть концепції демографічного переходу
Доброго дня!
Тема: "Америка. Склад регіону, форми правління та територіального устрою. Міжнародні організації. Природні умови. Населення."
Завдання: попрацюйте з текстом підручника (параграф 22) та картою атласу:
1. Географічне положення регіону (Північна і Південна Америки); зверніть увагу на поділ на субрегіони Америки 2 Політична карта Америки ( табл стр 126, підручника) робота з політичною картою атласу 3 в зошит запишіть а)Міжнародні організації б) природні ресурси в) характеристики населення (прирордний приріст, тип відтворення, склад сім'ї, зайнятість, статева структура, расовий склад, особливості розселення, урбанізаційні процеси)
