понеділок, 30 листопада 2020 р.

7 клас СЗШ №4 і СЗШ №5

 2020-2021    7 грудня/ 8 грудня

Доброго дня, діти! Розпочинаємо тему: "Південна Америка. Географічне положення, дослідження та освоєння материка". Запишіть число, тему уроку. Перегляньте відео, 

в зошиті запишіть координати крайніх точок материка та їх назви, виконайте табличку по дослідженню, як ми робили, вивчаючи дослідження Африки.                      На контурній карті (практична робота №5) нанесіть об'єкти берегової лінії, що вказані у вашій практичній роботі.

 

Д/З  Опрацювати відповідний параграф підручника, виконати і вивчити роботу на карті, здавати не потрібно, перевірю, коли будете у школі.

5 клас природознавство

2020-2021                         1 грудня

Доброго дня, діти! Продовжуємо тему вивчення Всесвіту, сьогодні виконаємо практичну роботу. Запишіть в зошиті робочому (не в практичному!!!) число, практична робота, тема: "Визначення  найвідоміших сузір'їв на карті зоряного неба".

Для роботи підготуйте ножиці, клей, ваш творчий підхід і допитливість. У  вашому підручнику,  у відповідному параграфі є карта зоряного неба, на якій знайдіть зображення відомих вам сузір'їв. Роздивіться із скількох зірочок вони складаються, як розташовані зірочки у сузір'ях одна відносно одної. В зошиті зробіть аплікацію сузір'їв (зірочки вирізайте маленькі, охайні). Виконайте аплікацію трьох сузір'їв на вибір, одне з яких, якщо можливо -- сузір'я вашого знаку зодіаку.  

Роботу здасте в п'ятницю на уроці. Бажаю успіху!!!

неділя, 29 листопада 2020 р.

6 клас СЗШ №4

 2020-2021        30 листопада

Доброго дня, діти! Розпочинаємо новий розділ "Оболонки Землі" з теми                      "Внутрішня будова Землі."Перегляньте уважно відео, те, що вам буде вказано перенести в зошит - перенесіть!


Д/З Опрацюйте параграф 18 вашого підручника. Конспекти здавати не потрібно, але д/з вивчити!!!

четвер, 26 листопада 2020 р.

5 клас природа

 2020-2021        27 листопада

Доброго дня, діти! Запишіть число (27 листопада), тему уроку: "Зорі і сузір'я. Значення зоряного неба в історії людства". Дітки, перегляньте уважно дуже цікавий урок з даної теми. В зошиті запишіть:      1. що таке зоря, сузір'я                                     2. намалюйте схему зображення Великої та Малої Ведмедиці, вкажіть Полярну зірку.

 

Для учнів, яких ця тема зацікавила більше , пропоную подивитись, а можливо і практично попрацювати...

Д/З Опрацювати відповідний параграф підручника.

8 клас

2020-2021          27 листопада

Доброго дня, діти!!! Запишіть число (27 листопада), тему уроку: "Форми земної поверхні України".
 Діти, накресліть запропоновану мною таблицю (робіть її в альбомному варіанті, поперек сторінки зошита), переглядаючи відео, заповніть її за зразком, зверніть увагу, що не всі колонки я заповняла!!! Ми продовжимо її на наступних уроках. Починайте дивитись відео з 2.08 хв.

Назва форм рельєфу

Пересічні висоти, м

Максимальна висота, її назва

Тектонічні структури

Геологічні породи

Корисні копалини

Поліська низовина

150-200

Словенчансько-Овручський кряж, 316 м

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кримські гори,

700-1200

Роман-Кош, 1545 м

 

 

 



Попрацюйте з фізичною картою атласу: вивчіть розташування основних форм рельєфу України

Д/З Опрацюйте відповідний параграф підручника, заповніть таблицю, вивчіть розташування основних форм рельєфу на карті.Роботу здавати не потрібно!!!

середа, 25 листопада 2020 р.

10 клас

2020-2021   26 листопада

Доброго дня, діти! Продовжуємо тему "Азія", поговоримо сьогодні про  умови, ресурси, і населення Азії. 

Запишіть число (26 листопада), тему уроку: "Природні умови і ресурси Азії. Населення регіону". 

Перегляньте відео, опрацюйте відповідний параграф підручника, зробіть конспект: схеми, таблиця, тезисний. Подумайте!!! 

Здавати не потрібно! Побачу у п'ятницю на уроці (взяти обов'язково!!!)

9 клас

2020-2021   26 листопада 

Доброго дня, діти! Запишіть число (26 листопада), виконати:  

Пропоную завдання для визначення ресурсозабезпеченості країн:  

Ресурсозабезпеч =  Запаси / щорічний  видобуток   ( кількість років)

 Ресурсозабезпеч = Запаси / кількість населення  (т/чол)

Задача: розрахуйте ресурсозабезпеченність Саудівської Аравії нафтою:

Площа, млн км

2,15

Населення, млн. чол

22,1

Розвідані запаси нафти, млрд. т

35

Щорічний видобуток нафти, млн. т

455

Потужність нафтопереробних заводів, млн. т

85


Запишіть тему уроку: "Видобування металічних руд. Країни з найбільшими обсягами видобування" Маленька відеоінформація налаштує вас на урок.
       
 В зошиті виконати:                                                                                                                1. Схему "рудні корисні копалини"
2. вкажіть способи видобутку корисних копалин
3. закономірності поширення рудних кор копалин, яке мають походження
4. Запишіть визначення : Рудний пояс - скупчення рудних покладів, які являють собою витягнутий на значну відстань ланцюг родовищ.
          Найбільші пояси залягання руд кольорових металів світу:
                         Кордильєри- Анди
                         вольфрамово-олов'яний пояс Азії
                         мідний пояс Африки
                         алюмінієвий пояс Австралії- Нової Гвінеї
5. Добування руд в Україні: (працюємо з підручником, картою атласу)
      

Назва руд

Басейни

Залізні

 ?

Марганцеві

 ? 

Титанові

 ? 

Уранові

 ? 

Нікелево-кобальтові

 ? 


Д/З Опрацюйте відповідний параграф підручника, виконайте пункти завдань (1-5), розв'яжіть задачу.



вівторок, 24 листопада 2020 р.

7 клас СЗШ №4 і СЗШ №5

 2020-2021        25 листопада/26 листопада

Доброго дня, діти!!!  Запишіть у зошитах число 25 листопада/ 26 листопада, тему  уроку: "Населення  Африки".

В ході перегляду відеоуроку пропоную заповнити таблицю за зразком. Накресліть основу таблиці, а заповнюйте в ході перегляду (релігія, мова в другій частині відео, будьте уважні)

народи

раса

Райони проживання

мова

релігія

Алжирці, єгиптяни туареги бербери

Південна гілка європеоїдної раси

Північ Африки

Арабська берберська

Іслам,   місцеві релігії

ефіопи

Мулати (європеоїдна + негроїдна)

Пн.-сх Африки

Арабська амхарська

Іслам,   місцеві релігії

 

 

 

 

 



Д/З Опрацюйте відповідний параграф підручника, заповніть таблицю.


6 клас СЗШ №5

 2020-2021                    25 листопада

Доброго дня, діти!Пропоную вам закріпити вивчення теми географічних координат і попрацювати сьогодні навпаки: за даними географічними координатами треба знайти точку на карті.

    Запишіть число (25 листопада), тему уроку: "Географічні координати"

Завдання І. бліц-опитування (біля відповідного номера запитання пишете одразу в зошиті відповідь)                                                                                                                                                                 1.Умовні лінії, що з'єднують полюси                                                                                                      2. який напрям мають паралелі                                                                                                                 3.якою буває широта                                                                                                                                  4. яка довжина екватора в кілометрах                                                                                                       5.який напрям мають меридіани                                                                                                             6.назвіть основні сторони горизонту                                                                                                       7 умовні точки, через які проходить земна вісь                                                                                      8. чи існує глобус України                                                                                                                         9. назвіть материки, які мають лише південну широту                                                                          10 як називають модель Землі

Завдання ІІ      Знайдіть географічний об'єкт за координатами (фізична карта півкуль)

32 пд ш 70 зх д                       36 пн 10 зх д                                                                                                     58 пн ш 15 сх д                       40 пн ш  5 зх д                                                                                                10 пн ш 65 сх д                       15 пн ш 90 сх д 

Завдання ІІІ    Літак вилетів з міста з координатами 38 пн ш 121 зх д до міста з координатами          42 пн ш 74 зх д. Визначте назви міст. (фізична карта півкуль) 

д/з виконані завдання скинути на вайбер (068-791-34-77) в п'ятницю до 10 год ранку!!!

понеділок, 23 листопада 2020 р.

11 клас СЗШ №5

 2020-2021   24 листопада

Доброго дня, діти! Тема сьогоднішнього уроку; "Зміна висоти Сонця над горизонтом та тривалості світлового дня". Опрацюйте повністю параграф 4 вашого підручника, в рубриці "для допитливих" ви знайдете формулу для визначення висоти Сонця над горизонтом, яку і будемо використовувати для розв'язування задач на уроці.

Задача. Визначити висоту полуденного сонця в дні рівнодень та сонцестоянь для м Мурманська.

Розв'язування; для розв'язку використовуємо формули висоти Сонця і треба визначити широту Мурманська                  1.   Мурманськ 69 пн ш 

2. Для днів рівнодення використовуємо формулу  h=90-φ (φ це широта міста)                                                                                                   h= 90-69=21 

3.В день літнього сонцестояння використовуємо формулу  h=90-φ+23 30'                                                h=90-69+23 30'=44 30'     

4. В день зимового сонцестояння використовуємо формулу    h=90-φ-23 30'                                                    h=90-69-23 30'= -2 30', але сонячні промені не можуть падати на земну поверхню під від'ємним кутом, це говорить про те, що в Мурманську в цей день сонце не піднімається над горизонтом (полярна ніч)

Задача. Київ та Одеса розташовані майже на одному меридіані. 22.06 опівдні висота Сонця над горизонтом у Києві становить 63, а в цей момент в Одесі - 67. Визначте географічну широту цих міст і відстань між ними в градусах і кілометрах.

    1.  h=90-φ+23 30'                                                                                                                                              63=90-φ+23 30'                                                                                                                                            φ=90-63+23 30'    φ=50 30'  (широта  Києва)

   2.  h=90-φ+23 30'                                                                                                                                              67=90-φ+23 30'                                                                                                                                          φ=90-67+23 30'    φ=46 30' (широта Одеси)

3.Визначимо відстань між містами в градусах                         

50 30' - 46 30'= 4 

4.Знаючи, що довжина дуги 1  градуса по меридіану становить 111,1 км,то                                                   4*111,1=444,4 км

Приклади розв'язування  задач перенесіть у свій робочий зошит.

Задача для самостійного розв'язання: В Україні два міста знаходяться майже на одному меридіані. В день зимового сонцестояння в одному місті висота Сонця над горизонтом становить 16 градусів, а в другому  --  20 градусів.Коли в Лондоні час становить 4 год 16 хв, то в цих населених пунктах місцевий час 16 год 18 хв. Визначити географічні координати цих населених пунктів та відстань між ними в градусах і кілометрах.








9 клас

2020-2021          24 листопада

Доброго дня, діти!  Тема уроку: "Добувна промисловість. Класифікація мінеральних ресурсів за використанням. Показники ресурсозабезпеченості."

Сьогодні працюємо з підручником (відповідний параграф), робимо конспект. Завдання практичної роботи №4.

Роботу здаємо на наступний очний урок.

неділя, 22 листопада 2020 р.

7 клас СЗШ №4

 2020-2021                23 листопада

Доброго дня, діти! Пропоную вам сьогодні познайомитись із найвідомішими об'єктами, занесені до Списку природної спадщини ЮНЕСКО. Познайомтесь із організацією ЮНЕСКО.

Пропоную виконати практичну роботу "Позначення на контурній карті основних найвідоміших природних об'єктів Африки, віднесених до Світової природної Спадщини ЮНЕСКО" (робота у  зошитах для практичних робіт)

Д/З Опрацювати відповідний параграф підручника, виконати практичну роботу. (роботу здасте, коли вийдете до школи)

четвер, 19 листопада 2020 р.

10 клас

 2020-2021           20 листопада

Доброго дня, діти! Розпочинаємо новий розділ "Азія"

Записуємо число 20 листопада, тему уроку: "Азія. Загальна характеристика". Пропоную вашій увазі керовану  презентацію. Переглядаючи її, можна зробити конспект, кому важко, незрозуміло, працюємо з підручником.


Д/З Опрацювати презентацію, відповідний параграф підручника, зробити конспект. (здавати не потрібно)

середа, 18 листопада 2020 р.

8 клас

2020-2021          19 листопада

Доброго дня, діти! Продовжуємо сьогодні тему поясний та місцевий час. Пропоную вам розв'язати цікаві задачі.

Запишіть число (19 листопада), тему уроку: "Розв'язування задач на знаходження поясного та місцевого часу". Потрібно записати в задачах  умову, розв'язок, пояснення, відповідь, так як вам було показано у відео попереднього уроку.

 1. У Миколаєві за місцевим часом 12 год 06 хв. Визначити котра година в даний момент за місцевим часом буде у Києві?


2. Визначити координати пункту, який знаходиться на однаковій відстані від екватору і Північного полюсу, а його місцевий час на 6 год 40 хв менше ніж у Парижі?

3. Визначте місцевий час у пункті А (35 сх д), якщо в пункті Б ( 40 сх д) 21 год 20 хв?

4. На Грінвіцькому меридіані 23 год, в пункті А за місцевим часом 2 год. Визначте географічну довготу пункту А?

5. Який поясний час у Києві, якщо на 180 меридіані 3 год ночі?

6. Обчисліть на скільки год раніше жителі Хабаровська (135 сх д) зустрінуть Новий рік раніше, ніж кияни?

Д/З Виконати задачі (розв'язуємо по силі можливостей: хто скільки і які може  
розв'язати), повторюємо відповідний параграф підручника.

вівторок, 17 листопада 2020 р.

7 клас СЗШ №4 іСЗШ №5

 2020-2021   18 листопада

Доброго дня, діти! Продовжуємо вивчення Африки наступною темою "Природні зони Африки"

Запишіть число (18 листопада), тему уроку. Діти,  подивіться, будь-ласка, відео пояснення уроку і заповніть таблицю за зразком:

Назва природної зони

Кліматичний пояс

грунти

Рослинний світ

Тваринний світ

Вологі екваторіальні ліси (гілея)

екваторіальний

Червоно-жовті фералітні

Багато ярусність: сейба, фікуси, пальми, червоне дерево, залізне, папороті, чагарники, ліани. орхідеї

Мавпи, мартишки, шимпанзе, слони, носороги, леопарди, пітони, ящірки, землерийки, комахи.

 

 

 

 

 


Кому важко працювати по відео, працюємо з підручником.

Д/З Опрацювати параграф відповідний,  (відео). заповнити таблицю, яку скинути на вайбер (068-791-34-77) до 10 год ранку в понеділок

6 клас СЗШ №4

 2020-2021                    18 листопада

Доброго дня, діти!Пропоную вам закріпити вивчення теми географічних координат і попрацювати сьогодні навпаки: за даними географічними координатами треба знайти точку на карті.

    Запишіть число (18 листопада), тему уроку: "Географічні координати"

Завдання І. бліц-опитування (біля відповідного номера запитання пишете одразу в зошиті відповідь)                                                                                                                                                                 1.Умовні лінії, що з'єднують полюси                                                                                                      2. який напрям мають паралелі                                                                                                                 3.якою буває широта                                                                                                                                  4. яка довжина екватора в кілометрах                                                                                                       5.який напрям мають меридіани                                                                                                             6.назвіть основні сторони горизонту                                                                                                       7 умовні точки, через які проходить земна вісь                                                                                      8. чи існує глобус України                                                                                                                         9. назвіть материки, які мають лише південну широту                                                                          10 як називають модель Землі

Завдання ІІ      Знайдіть географічний об'єкт за координатами (фізична карта півкуль)

32 пд ш 70 зх д                       36 пн 10 зх д                                                                                                     58 пн ш 15 сх д                       40 пн ш  5 зх д                                                                                                10 пн ш 65 сх д                       15 пн ш 90 сх д 

Завдання ІІІ    Літак вилетів з міста з координатами 38 пн ш 121 зх д до міста з координатами          42 пн ш 74 зх д. Визначте назви міст. (фізична карта півкуль) 

д/з виконані завдання скинути на вайбер (068-791-34-77) в понеділок до 10 год ранку!!!

понеділок, 16 листопада 2020 р.

9 клас

 2020-2021             17 листопада

Доброго дня, діти!!! Сьогодні ми працюємо у зошитах для практичних робіт, виконуємо                  практичну роботу №3                                                                            "Визначення основних зернових і технічних культур, що їх вирощують у помірному, субтропічному і тропічному кліматичних поясах та обгрунтування встановлених відмінностей". 

Роботу здати на вайбер (068-791-34-77)  19.11(четвер)  до 9 год ранку!

7 КЛАС СЗШ №4 і СЗШ №5

 2020-2021              16 ЛИСТОПАДА/17 ЛИСТОПАДА

Доброго дня, діти! Записуємо число, тему уроку: "Води суходолу Африки". Перегляньте запропоноване мною пояснення та виконайте завдання, які пропонуються у поясненні. Заповнюючи таблицю (в кожній колонці стоїть :атлас, підручник), це вам підказка куди треба подивитись!!!

Практична робота на контурній карті (на тій, де ви позначали берегову лінію і форми рельєфу) позначте поверхневі води (річки та озера, наносячи їх на карту синім олівцем наведіть річку і підпишіть синьою пастою друк шрифтом), які показують у цьому відео.


Д/З  ВКАЗАНЕ У ВІДЕО!!! (завд 4 за бажанням, прочитати відповідний параграф підручника), роботу скинути на вайбер 068-791-34-77   18.11 (сзш №4), 19.11 (сзш №5)

5 клас природознавство

 2020-2021                     17 листопада

Доброго дня, діти! Запишіть число і тему уроку: "Повторюваність явищ. Взаємозв'язок явищ у природі". Перегляньте уважно відеопояснення і в зошитах запишіть:

1. визначення понять: "добові ритми", "сезонні зміни", "фенологія"                           2. заповніть табличку "явища що повторюються" (зразок табл у відео)


Д/З Опрацювати відео, відповідний параграф у підручнику, виконати письмові завдання, вислати мені на вайбер  (068-791-34-77)

11 клас СЗШ №4 СЗШ №5

2020-2021                           16 листопада/17 листопада
Доброго дня!
Записуємо число , тему уроку: "Розв'язування задач на визначення поясного і місцевого часу"
перегляньте коротеньке відео (див внизу) і зверніть увагу на запис задач (умова, пояснення, відповідь)

1. У Миколаєві за місцевим часом 12 год 06 хв. Визначити котра година в даний момент за місцевим часом буде у Києві?

2. Визначити координати пункту, який знаходиться на однаковій відстані від екватору і Північного полюсу, а його місцевий час на 6 год 40 хв менше ніж у Парижі?

3. Визначте місцевий час у пункті А (35 сх д), якщо в пункті Б ( 40 сх д) 21 год 20 хв?

4. На Грінвіцькому меридіані 23 год, в пункті А за місцевим часом 2 год. Визначте географічну довготу пункту А?

5. Який поясний час у Києві, якщо на 180 меридіані 3 год ночі?

6. Обчисліть на скільки год раніше жителі Хабаровська (135 сх д) зустрінуть Новий рік раніше, ніж кияни?

Д/З ВИКОНАТИ ЗАДАЧІ, (має бути умова, розв'язок, по необхідності пояснення, відповідь скинути мені на вайбер (068-791-34-77) в наступний понеділок (23.11) до 9 год ранку.!!! 


четвер, 12 листопада 2020 р.

10 клас

 2020-2021                     13 листопада

Доброго дня, діти! Сьогодні у нас практична робота №2 "Складання картосхеми просторової організації економіки однієї з європейських країн "великої сімки" (за вибором). Працюємо у зошитах для практичних робіт. Вибираєте самі країну (нагадую європейські  країни "7": Великобританія, Німеччина, Франція, Італія)

Працюючи над роботою використовуйте текст підручника (відповідної країни), інтернет ресурси, для консультації дзвоніть до мене. 068-791-34-77

Д/З Практична робота, здати 19 листопада (четвер) до 9:00. Запишіть в щоденники, щоб не забулись! На наступну п'ятницю с/р по країнах Європи,  тут на сайті о 9:00.

8 клас

 2020-2021                         13 листопада

Доброго дня, діти!!! Темою сьогоднішнього уроку є : "Міжнародна система відліку часу, Годинні пояси. Місцевий і поясний час". Запишіть число (13 листопада) і тему уроку. Пропоную переглянути уважно запропонований мною матеріал, самостійно зробити конспект.



Перегляньте уважно поданий матеріал, розберіться із розв'язуванням задач, вони не є важкими, головне будьте уважними.

Д/З Опрацювати відповідний параграф підручника, розібратись із розв'язуванням задач (відео 2), конспект здавати не потрібно!