Доброго дня, діти! 18 січня/19 січня 2020-2021 н р
"Системи Землі. Атмосфера" -- теми наших наступних уроків. Запишіть число і тему уроку: "Атмосфера. Сонячне випромінювання та температурний режим в тропосфері.Атмосферний тиск. Атмосферна циркуляція."
Завдання: 1. Пропоную вашій увазі перше відео, яке нагадає вам будову атмосфери та її властивості. Пропоную зробити невеликий конспект.
2. Перегляньте наступне відео та відповідний параграф підручника (параграф 10), зверніть увагу на поняття, що пояснюють (або тлумачать у підручнику), зробіть короткий конспект.
Виконайте практичну роботу №5 "Визначення середніх температур та амплітуди їх коливань за добу, місяць, рік. Аналіз рози вітрів."
Д/З Виконати завдання класної роботи (роботи покищо не здаємо - конспекти), а практичну роботу здати в суботу (23 січня до 20 год -- обов'язково) на Viber 068-791-34-77
Доброго дня, діти! 18 січня / 19 січня 2020-2021 н р
Продовжуємо вивчення материка Антарктида. Запишіть число (18 січня /19 січня), тему уроку: "Антарктида. Природа материка". До вашої уваги невеликі відеоролики з даної теми.
Завдання: переглянути відео або/та опрацювати даний матеріал по підручнику (див відповідний темі параграф)
В зошитах виконайте письмове завдання (див внизу під відео)
І. По завершенню другого відео є невелика тестова робота, яку пропоную виконати (письмово)
ІІ. Географічний диктант "Встав пропущені слова" (текст диктанту не переписуйте, а вказуйте номер запитання і по черзі слова, які маєте вставити)
1 За своєю площею Антарктида посідає ____ місце серед материків світу
2 Антарктиду разом з прилеглими островами та частинами океанів називають _____
3 Першовідкривачами Антарктиди є росіяни _________ та _________, які у ________ р відкрили материк.
4 Південного полюсу вперше в історії людства досягли: норвежець _________ та англієць _________
5 На материку зараз працює ____ наукових станцій з 18 країн світу. Україна має антарктичну станцію "___________", яка працює з 1996 р
6 В минулі геоглогічні ери Антарктида входила до складу давнього материка _______, уламком якого є сучасна Антарктична платформа.
7 Найдовшою гірською системою Антарктиди є __________, яка поділяє материк на __________ та _________ частини.
8 Льодовиковий панцир Антарктиди має потужність ___ км. Його краї сповзають, утворюючи _________ льодовики. Від них відколюються та починають дрейфувати ___________.
9 Материк лежить у межах _________ кліматичного поясу, в якому панують ________ повітряні маси. На російській станції "Восток" була зареєстрована найнижча температура повітря на планеті ______०С
10 За полярний день Антарктида одержує стільки ж сонячного тепла, скільки приекваторіальні райони Землі, але температури повітря там є вкрай низькими через ____________.
11 Життя на материку є дуже бідним. На узбережжях характерними представниками тваринного світу є ________________, у прибережних водах живуть: __________.
12 Унікальність природних умов Антарктиди пояснюється ___________
Роботи здати до 20 год 18січня (№4) /19 січня (№5).
Доброго дня, діти!!! 15 січня/ 18 січня 2020-2021 н р
Темою сьогоднішнього уроку є: " Температура повітря, Добовий та річний хід температур"Діти, перегляньте відео, кому важко, спробуйте попрацювати з підручником (параграф 30,31). Запишіть число і тему уроку.
Завдання: в зошит запишіть поняття "температура повітря", "амплітуда", а переглядаючи відео, вкажіть від чого залежить кількість сонячної енергії а) кута падіння сонячних променів, б) ... в).... г)....
розберіться з визначенням середної добової температури, середньої місячної температури, середньої річної температури
зверніть увагу, як будуються графіки ходу температур (добових, місячних, річних), див в підручнику.
Продовжуємо вивчення клімату України темою: "Властивості повітряних мас,що впливають на територію України. Атмосферні фронти, циклони та антициклони".
Запишіть число (15 січня) і тему уроку.
Завдання: 1. Опрацювати відео, параграф підручника (параграф 22) 2. По ходу перегляду відео в зошиті намалювати схеми холодного і теплого фронтів, циклону та антициклону 3. уважно розібратись із типами повітряних мас, які приходять на територію України, та поняттям "вісь Воєйкова".
Запишіть число (15 січня) і тему уроку:"Австралія" "Океанія". Перегляньте, запропоновані мною відео, відповідні параграфи підручника, складіть конспект.
Д/З конспект, здавати не потрібно, перевірю пізніше,
Продовжуємо вивчення вторинного сектору економіки, сьогодні знайомимось із машинобудівним комплексом.
Запишіть число (14 січня), тему уроку:"Роль машинобудування в сучасному світі. Чинники розміщення, спеціалізація та кооперування в машинобудуванні."
Завдання: 1. Опрацюйте запропоновану мною презентацію та текст параграфа 31 (стр 163-166, згідно теми уроку) 2. в зошиті запишіть: значення галузі, фактори розміщення, види спеціалізації в машинобудуванні, схему міжгалузевих зв'язків у м\б.
Д/З Виконати вказані завдання, роботи здати 14,01 до 21 год на viber (068-791-34-77)
