7 клас СЗШ №5

 Доброго дня, діти!            09 лютого 2020-2021 н р

Продовжуємо вивчення материка Північна Америка, тема уроку сьогодні: "Зміна природи материка людиною. Екологічні проблеми. Об'єкти. занесені до Списку природної спадщини ЮНЕСКО". 

Запишіть число (09 лютого), тему уроку. 

ЗАВДАННЯ: 1.в зошит запишіть: 

екологічні проблеми: забруднення річок, озер, вод океану; промислова вирубка лісів; деградація земель внаслідок сільськогосподарського освоєння; надзвичайна зміна природи в районах видобутку корисних копалин; забруднення атмосфери промисловими виробництвами і транспортом; вплив людини на видовий склад органічного світу.

2.пропоную переглянути відео і познайомитись з об'єктами природної спадщини ЮНЕСКО Північної Америки і виконати дослідження на стр 24 вашого зошита для практичних робіт (зразу на наступній сторінці після практичної №9)

Д/З ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ УРОКУ.

6 клас СЗШ №4/СЗШ №5

 Доброго дня, діти!!!           08 лютого / 10 лютого  2020-2021 н р 

Наступних два уроки ми з вами поговоримо про погоду. Запишіть число (08 лютого / 10 лютого) і тему уроку: "Погода, її елементи, мінливість. Служба погоди".

ЗАВДАННЯ: 1. Познайомтесь із матеріалами презентації та/або текстом підручника (параграф 37)

2. в зошиті: а) напишіть визначення терміну "погода"                                                       б) заповніть пропущені місця в таблиці (таблицю перенесіть в зошит)

Показник погоди	прилади	Одиниці вимірювання
Температура
Відносна вологість	гігрометр
Атмосферний тиск
Хмарність	На око	Бали (0-10)
Опади		мм
Напрям вітру		---
Сила вітру	---
швидкість		м/с

в) Які показники погоди будуть найбільше цікаві людям різних професій? (завершити схему)

Морякам  ……. Вітер і опади

Льотчикам……  ?, ….?,  хмарність

Шоферам …….. ?, ….?

Працівникам сільського господарства  ……?, …..?, вологість, …..?

УРОК ДРУГИЙ     (10 лютого / 12 лютого)   "Служба погоди"

3. Пропоную віртуальну екскурсію на центральну гідрометеостанцію в м.Київ (побачите, як насправді і для чого ведуться спостереження за погодою) Це завдання другого уроку на цьому тижні, тому обов'язково його подивіться. Після/або під час перегляду відеоекскурсії спробуйте дати відповіді на запитання: (письмово: номер запитання і відповідь)

1 Яким видам господарської діяльності потрібна інформація метеостанцій?                    2. Скільки метеостанцій є на Україні?                                                                                    3. Льодоскоп - що це за прилад?                                                                                              4. Які прилади є в психрометричній будці?                                                                            5. Як часто запускають радіозонд? Що він фіксує?                                                              6. Які прилади-самописці демонструвались у відео? Що ними фіксують?

Д/З Виконати завдання уроків (двох) у зошиті  і параграф 37.

10 клас

 Доброго дня, діти!                        05 лютого  2020-2021 н р

Продовжуємо розмову про країни Америки і сьогодні тема уроку" Особливості економіки країн Америки. Первинний і вторинний сектори економіки".

ЗАВДАННЯ: опрацювати матеріал, зробити конспект.

8 клас

 Доброго дня, діти!         04 лютого  2020-2021 н р 

Продовжуємо тему вод суходолу і сьогодні поговоримо про озера, болота та штучні водойми. Запишіть число (04 лютого) і тему уроку: "Озера, болота, водосховища і канали".

ЗАВДАННЯ: 1. переглядаючи відео або відповідний текст підручника а) заповніть таблицю                             б)складіть схему       "болота"   

                                   а)  ?                    б)  ?                  в) ?

живлення                     ?                          ?                        ?

рослинність                 ?                           ?                       ?

використання              ?                            ?                       ?

Тип озер за походженням	Приклади озер
заплавні	Ялпуг, Катлабуг, Кугурлуй, Китай, Сасик, Донузлав

Д/З ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ УРОКУ.

9 клас

Доброго дня, діти!         04 лютого 2020-2021 н р 

Темою сьогоднішнього уроку є: "Виробництво тканин, одягу та взуття в Україні та світі. Народні промисли". Запишіть число (04 лютого) і тему уроку. 

ЗАВДАННЯ: 1.на основі переглянутого відео, опрацьованого тексту параграфа 33,  а)складіть схему "Структура легкої промисловості"     б)заповніть  таблицю

 

Назва галузі		продукція	Чинник розміщення	Найбільші центри та виробництва  в Україні	Найбільші країни-виробники
Т Е К С Т И Л Ь Н а	Бавовняна
	Вовняна
	Шовкова
	Лляна
	Трикотажна
Швейна
Шкіряно-взуттєва
хутряна

 

Д/З Виконані завдання скинути на Viber (068-791-34-77) до 21 год 04 лютого 

7 клас СЗШ №4

 Доброго дня, діти!             03 лютого   2020-2021 н р 

Тема уроку: "Природні зони Північної Америки". Запишіть число (03 лютого) і тему уроку.

ЗАВДАННЯ: 1.Перегляньте дуже класне відео з даної теми і заповніть таблицю за зразком:

Назва природної зони	Кліматичний пояс	Грунти	Рослинний світ	Тваринний світ
Арктичні пустелі	арктичний	відсутні	Мохи лишайники	Тюлені, моржі, білі ведмеді, птахи (поморники, буревісники)

 

Д/З Опрацювати відповідний  параграф підручника, заповнити таблицю, здавати не потрібно, перевірю на уроці.

5 природознавство

 Доброго  дня, діти!       02 лютого 2020-2021 н р

Продовжуємо знайомитись із планетою Земля і сьогодні поговоримо про її супутник Місяць. Запишіть число (2 лютого) і тему уроку: "Місяць - супутник Землі"

ЗАВДАННЯ: 1. перегляньте відео, познайомтесь із текстом підручника.

2. в зошиті: а) зобразіть схемою відстань від Землі до Місяця  б) короткими фразами або просто цифрами запишіть характеристики Місяця як планети, про які ви почуєте у відео. Наприклад:     1. Місяць - планета                                                                                         2. рухається еліптичною орбітою, 27 земних діб ... і т д

Д/З Виконати завдання уроку, роботи скинути мені на Viber (068-791-34-77)                    до 21 год 2 лютого